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中学生调查报告,范文大全

中学生调查报告

  • 中学生调查报告13篇

    根据您的提要栏目小编为您整理了以下有用的信息:“中学生调查报告”,随着经济的不断发展,写好报告是一定会接触到的。一个写得好的报告可以为领导留下有价值、用心做事、能重用的印象。你知道怎么写这次的报告吗?希望我的文章和分享能够为你提供一些步入正确轨道的方法和技巧。

    中学生调查报告 篇1

    中学生消费习惯的调查——寒假社会实践调查表

    调查组员:王林、陈琪、沈龙、王灿平、楼佳峰、李昕翰、赵凌锋、陈凌峰、……

    调查时间:20xx,02,18

    前言:

    学校安排了这个社会实践的调查,我们在学校的时候就成立了调查小组,[]于正月十六那天聚集在一起在萧山市心广场一代,实地调查了和我们同龄人的消费习惯,以下是我们所调查的结果,很是遗憾的是当日用来拍摄和录音的数码相机的内存卡,后来因为保存不当,里面记录的影像资料都没有了,只有简单的书面表述,在此感到遗憾!

    一、我们组员的消费习惯

    我们的第一步,先在我们自己的组员之间做了简单的调查,寒假过后,我们组员都有了自己的压岁钱,或者一直节省下来的资金,对于这个时候的我们来说,是会用些钱来满足自己的需求,以下是我们自己组员的消费习惯,

    王林:我的消费习惯其实也没什么不同,只是在需要用钱的时候,用些钱来满足自己的需求,寒假过好,身上钱还真的多了不少,嘿嘿,我还算是比较理智的用钱的,和平常很多人一样,买衣服,吃吃喝喝,

    陈琪:我的消费习惯也不谈远的说说现在好了,这个寒假,我去柯桥万事达玩了几次,吃了牛排,买了双罗斯的战靴,看了场电影,也和兄弟朋友聚了聚餐!

    李昕翰:嘿嘿,我的消费习惯不算怎么样的,记得去ktv和朋友们唱歌了……

    陈凌锋:寒假我的消费习惯是投资网络游戏,满足自己的需求,买衣服这些是不用说太多了……[]

    赵凌锋:我去了新华书店买了基本课外书看,另外就是买衣服买鞋子……

    王灿平:我的消费习惯是满足自己的吃,我不太喜欢去玩,就是喜欢买点吃的东西,然后在电脑上看看电影……

    ……

    总结了下,我们自己组员的同学的消费习惯主要是:第一,买衣服,鞋子,满足自己的衣,第二是满足自己的吃,也就是食,第三是出去玩乐,就我们组员来说,有去电影院看电影的,有去ktv唱歌的,有些还去旅游了,在住的方面我们都还是学生,父母会帮我们安排好住,所以这次的社会调查我们主要是围绕衣、食、行,这三个方面调查……

    二,实地调查中学生的消费习惯

    衣:市心广场耐克店,阿迪达斯,j

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  • 中学生调查报告(汇集7篇)

    当我们结束一阶段的工作,我们使用报告的情况越来越多,报告可以带我们回顾工作中的点点滴滴,发现并解决问题。撰写报告需要注意哪些内容呢?很高兴为您准备了这份“中学生调查报告”希望您能喜欢,祝你在不断学习和工作中愉快成长!

    中学生调查报告 篇1

    现在问起学生的学习情况,很多家长和老师都认为现在的孩子学习成绩和学习习惯不如以前了,到底哪些原因导致中小学教育质量的下滑呢?我作为中学班主任,对全班64名学生进行了调查问卷,回收61份,现总结如下,让我们从中探寻存在的问题和改进的措施吧。

    一、学习计划:

    32人,即30%的学生在学习方面没有订过计划,11人即35%的学生订过计划但不能坚持,只有18人即28%的学生订学习计划并能坚持执行。所以从学习方向和目标上来考查,一半以上的学生没有目标、没有方向,整日懵懵懂懂“做一天和尚撞一天钟”,这种现状很让人担忧,因为没有理想和目标就没有前进的动力,更何谈认真刻苦地学习呢?作为一个教育工作者,我们的当务之急,就是要树立学生积极向上的心态,不仅要教学生制定年度、学期目标,还要学会订月计划、周计划、日计划,并坚定执行。

    二、学习方法:

    1、 预习:6人即10%的学生没有进行过预习,48人即80%的学生有时预习,只有7人即10%的学生进行课前预习。从这一项来看,情况也很不理想。课前预习应该是学习过程的重要一环,只有经过预习,才能对即将学习的知识做到心中有数,才能明确即将学习的重点和难点是什么,并对自己薄弱的知识点加以特别的关注,以达到有的放矢,扎实全面地学好知识。所以不仅老师家长要督促学生搞好复习,学生自己也要养成课前预习习惯,以取得更好的学习效果。

    2、 听课:34人即53%的学生听课抓不住重点,26人即40%的学生上课出现漏听的现象。从这一项分析,情况更加严重。听课应该是学习的中心环节,可是很多学生上课不能集中精神,具体有哪些情形呢?①开小差。“身在曹营,心在汉”,人坐在教室里,可没有听着着老师讲课,思维没有放在知识内容上,心里还想着还有什么东西没吃到口里,掂念着电脑游戏下一关怎么过等等一些乱七糟的事情上。②做小动作。不守纪律的学生传纸条、私下讲话、玩物件、吃东西,这样自然抓不住听课的重点,更不说漏听了。③打不起精神或干脆睡觉。所以不管老师还是家长,都不能纵容这些现象发生,并愈演愈烈,要从严从重要求上课行为规范,集中精神听课,以求全体学

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  • [荐]中学生调查报告(9篇)

    经过多次甄选“中学生调查报告”被励志的句子的编辑评选为精品文章之一,在年终或者年底时。写报告是必不可少的,通过写报告,可以培养我们一种严谨、客观的科学精神,我们在写报告的时候需要注意哪些呢?本文供你参考,希望能帮到你。

    中学生调查报告(篇1)

    虽然中学生还属于无收入阶层,但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何?消费状况到底怎样?造成这种状况的原因是什么?其中潜伏着哪些值得深思的问题?就这些问题,我们设计了一份简单明了的调查问卷表,对本校同学做一次调查,共发放110份调查问卷,收回100份,下面是相关的报告总结:

    零用钱的来源

    从来自100份中学生的调查问卷中,98%的中学生零用钱都来自父母,基本是父母或其他长辈主动给予,很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头,对子女的消费要求都尽量满足,即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中,约有28%的同学表明假期有参加打工赚钱,但那远不能用来交学费及平时的日常花销,长期的开支主要是依赖父母,对于月零用钱,50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元;有42%的中学生表明够用;30%的中学生认为“还可以”,只有28%的中学生认为“不够用”。由此可看出,大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够,认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。

    关于假期打工,50%的中学生有这种想法,30%的中学生打工过,其实只要去劳动,无论是体力劳动还是脑子劳力,所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣的,不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生,一个将要面对社会种种挑战和考验的人,树立只有劳动才能创造财富的观念,对于自己的消费行为不无裨益。

    零用钱的流向

    经过调查,我们发现,当前中学生主要消费有两大去向:一是买零食占42%,充分体现了少年嘴馋的天性;二是买学习用品占37%,说明这些同学在享受口福的同时,也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外,衣着消费也占了总消费的一定比例,尽管调查中发现相当部份中学生在购买衣服,鞋等日常生活用品时选择普通标准,但由于“更新换代”频繁,毕竟也是一项不小的开支。玩方面的消费,在当前的中学生消费中不容忽视,占7%。虽然是农村中学生,但有的同学追潮流,赶时髦,随身佩带手机、cd、md等;有的同学迷恋网吧,把所有的零用钱都花在上网;调查中还发现人情交往也是学生中

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  • 科学调查报告

    以下是励志的句子为您可能需要的“科学调查报告”,随着人们自身素质提升。我们会经常使用到报告,报告的内容涉及面较为广泛,篇幅一般较长,报告怎么写才好呢?希望这些信息提供给您一些思路和借鉴。

    科学调查报告【篇1】

    记得我的老师对我说过:“你应该用6年的时间来陪伴孩子,给他养成学习的习惯以及找到一个对他有效的学习方法,这是对他最大的帮助。在学龄前爱学习,会学习比学到很多知识更重要。”

    一直以来我也是在找寻,有什么方法可以让孩子爱上学习,学会学习。非常幸运的是,我及时发现了一个突破口,那就是一起和孩子“玩”科学。记得第一次从知之嘴里问出:“妈妈你知道 9大行星吗?”我很惊讶,三岁不到的孩子会知道问9大行星。但我立刻明白过来,这是因为我给他买的玩具标枪里面的图画是9大行星。也就是通过玩,引发了知之对行星的好奇。从此,我们找到了一个家庭主题活动,就是玩中学科学,将知识通过游戏告诉孩子。

    比如跟知之讨论空气中有什么?我们讲到了空气是很有力量的,看见知之一脸茫然,“怎么会?空气看都看不见呀!”我们就用气球带动小车子让知之亲眼看见空气的力量,随后知之又发散的想到了火箭,喷气飞机等都是这样的原理。这次小小的成功让我们更相信通过科学小游戏把知识,尤其是难以表诉的知识让孩子明白。这种以“玩”为主题的学科学形式直观形象,非常符合孩子的年龄特点,而且记忆十分深刻。

    作为家长,我们也深刻的体会到,和孩子一起探讨科学,一起游戏也是共同成长的过程。为了o孩子正确的知识,我们会主动去学习,也弥补了我们的不足。而且,和孩子一起找寻答案,就是在建立他们好学的态度。如果我们有一套行之有效的学习方法,也会潜移默化的教会孩子。更重要的一点这是建立亲情的方法,让孩子感觉和你是朋友。尤其对于男孩子,怎样进入他们的内心,和他们真正的对话,我想是会有所帮助的。

    科学调查报告【篇2】

    xx市城区空气污染指数(api)年均值为77 ,同比下降5.2个百分点,空气环境质量持续好转,全年优、良以上天数305天,占83.5 %。首要污染物为可吸入颗粒物,其浓度平均值为每立方米0.104毫克,二氧化硫、二氧化氮浓度平均值分别为0.034毫克、0.021毫克,二项指标达到质量二级标准,城区自然降尘量6.61吨/平方公里·月,优于省推荐标准8吨/平方公里.月。

    漳平城区空气环境可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮浓度年均值分别为每

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